САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТЕХНИКУМ «АВТОСЕРВИС МЦПК»

РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО
ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ
СПБ ГБПОУ «ТЕХНИКУМ
АВТОСЕРВИС» (МЦПК)»
ПРОТОКОЛ № 1
ОТ «_29» _08 2014 УТВЕРЖДАЮ
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
ДИРЕКТОР СПБ ГБПОУ «ТЕХНИКУМ
АВТОСЕРВИС» (МЦПК)»
_____________________ С.М. ДЬЯКОВ
«__29_» _08__ 2014

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03. «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ
ПО ПРОФЕСИИ ФГОС СПО 23.01.03 «АВТОМЕХАНИК»

НА БАЗЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СРОК ОБУЧЕНИЯ – 10 МЕСЯЦЕВ

2014

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.03 «Автомеханик»

Организация-разработчик:
СПБ ГБПОУ «ТЕХНИКУМ «АВТОСЕРВИС» (Многофункциональный центр прикладных квалификаций)»

Разработчик: Преподаватель Государева Н.С.

СОДЕРЖАНИЕ

Страницы

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4-12
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
14

1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03. «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
1.1.Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.03.«Автомеханик».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: для технического обслуживания, ремонта и управления автомобильным транспортом, для заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
• выбирать материалы для профессиональной деятельности;
• определять основные свойства материалов по маркам;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
• основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;
• физические и химические свойства горючих и смазочных материалов

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося — 76 часов,
в том числе:
— обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося — 51 час
— самостоятельной работы обучающегося –25часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Кол-во часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе: 51
практические занятия 20
контрольные работы —
Самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе: 25
— выполнение домашнего задания по учебнику и (или) конспекту;
— самостоятельная работа с учебником с целью составления конспекта;
— работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
— самостоятельная работа с учебником и конспектом для подготовки к контрольной работе;
— самостоятельный поиск информации в Интернете для подготовки сообщений, докладов и рефератов.
Итоговая аттестация в форме комплексного дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Введение Роль материалов в современном автомобилестроении 1
Тема 1. Металлы и сплавы 5/8
Содержание учебного материала 4 2
Строение металлов. Общая характеристика металлов и сплавов. Кристаллическое строение металлов. Процесс кристаллизации. Свойства металлов и сплавов. Физические и химические свойства металлов
Механические свойства: прочность, твердость, ударная вязкость, растяжение, сужение, ползучесть, долговечность. Методы определения механических свойств. Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов. Система сплавов. Структура сплавов: механические смеси, твердые растворы, химические соединения. Аллотропические формы железа, железоуглеродистые сплавы.
Практическая работа №1
«Определение конструкционных и эксплуатационных свойств деталей» 1
Самостоятельная работа 3
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для подготовки реферата по теме:
«Общие сведения о макро-и микроструктуре металлов и сплавов»
Тема 2. Конструкционные и инструментальные материалы 10/13

Содержание учебного материала 7 2
Железоуглеродистые сплавы: стали и чугуны. Чугуны, классификация: серые, высокопрочные, ковкие чугуны. Антифрикционные чугуны. Химический состав, структура. Свойства: механические и технологические. Марки, состав и свойства наиболее распространённых в автомобилестроении чугунов.
Стали. Классификация по химическому составу. Назначению, качеству и степени раскисления. Влияние примесей на свойства сталей.
Углеродистые стали: Конструкционные стали обыкновенного качества, свойства, состав, маркировка и применение. Конструкционные качественные стали, свойства, состав, маркировка и применение. Инструментальные стали, свойства, состав, маркировка и применение.
Легированные стали. Влияние легирующих элементов на свойства стали. Марки и состав наиболее распространённых в автомобилестроении легированных сталей и сплавов. Медь: свойства, применение. Сплавы меди, классификация, свойства, применение, маркировка. Алюминий: свойства, применение. Сплавы алюминия, классификация, свойства, применение, маркировка. Антифрикционные сплавы.
Практическая работа №2
«Расшифровка марок чугунов» 1
Практическая работа №3
«Расшифровка марок углеродистых и легированных сталей» 1
Практическая работа №4
Расшифровка марок сплавов цветных металлов» 1
Самостоятельная работа 3
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для подготовки реферата по теме: «Применение основных металлов и сплавов в автомобилестроении»
Тема 3. Термическая и химико-термическая обработка сталей 5/7
Содержание учебного материала 3 2
Основы термической обработки. Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка, обработка холодом, термическое улучшение.
Виды химико-термической обработки: цементация, азотирование, хромирование, цианирование.
Практическая работа № 5
«Выбор температуры ТО для углеродистых сталей по заданным параметрам». 1
Практическая работа № 6
Составление кроссвордов по теме «Термическая и химико-термическая обработка сплавов». 1
Самостоятельная работа 2
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям; самостоятельный поиск информации в Интернете для подготовки конспекта по теме: «Влияние термической обработки на свойства сплавов»
Тема 4 .Автомобильные топлива – 12 часов 12/18
Содержание учебного материала 6 2
Нефть, как сырье для получения жидких топлив и масел. Основные способы получения топлив из нефти. Виды топлив, масел смазок, используемых для автомобилей.
Технико-экономические требования к бензину.
Показатели физико-химических свойств бензина, характеризующие его эксплуатационные качества (карбюрационные свойства, влияющие на безотказную работу двигателя, антидетонационные и энергетические свойства бензина, влияющие на мощность двигателя, затраты на ремонт и техническое обслуживание, свойства влияющие на сохранение первоначальных качеств бензина и его стабильность) Марки бензинов и область их применения. Токсичность бензина. Особенности применения этилированного бензина.
Технико-экономические требования к дизельному топливу.
Показатели физико-химических свойств дизельного топлива. Марки дизельных топлив и область их применения.
Технико-экономические требования к газообразному топливу и особенности его использования. Сжиженные газы, их разновидности, показатели качества.
Практическая работа № 7
«Зависимость основных параметров бензина от видов крекинга» 1
Практическая работа №8
«Зависимость качества бензина от физико-химических свойств» 1
Практическая работа №9
«Расшифровка марок бензина» 1
Практическая работа №10
«Расшифровка марок дизельного топлива» 1
Практическая работа №11
« Зависимость качества дизтоплива от физико-химических свойств» 1
Практическая работа №12
«Сравнительные показатели нефтяных и газообразных топлив» 1

Самостоятельная работа 6
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для составления плана ответа по теме:
 «Преимущества нефти и газа перед другими видами топлива»;
 «Экономическая эффективность работы газобаллонных автомобилей»
составления конспекта по темам:
 «Контроль качества бензина в условиях АТП»,
 «Контроль качества дизельного топлива в условиях АТП»
Тема 5. Смазочные материалы 5/8
Содержание учебного материала 3 2
Технико-экономические требования к маслам. Показатели физико-химических свойств масел, характеризующие его эксплуатационные качества (показатели, влияющие на смазывающие и вязкостно-температурные качества масел, образование нагара, шламов и лаковых отложений, свойства масел, влияющие на коррозионный износ деталей, контрольные показатели) Марки моторных масел и область их применения. Трансмиссионные масла.
Назначение и технико-экономические требования к пластичным смазкам. Состав, показатели качества, классификация.
Практическая работа №13
«Расшифровка марок моторных масел» 1
Практическая работа №14
«Расшифровка марок трансмиссионных масел» 1
Самостоятельная работа 3
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для сбора наглядного материала: Таблица «Классификация масел по SAE и API и соответствие их ГОСТу 17479.2-85» и составления конспекта по теме: «Снижение расхода масел и смазок в процессе работы автомобиля».
Тема 6. Технические жидкости 2/4
Содержание учебного материала 1 2
Технические жидкости: охлаждающие, тормозные, амортизаторные, пусковые, назначение, свойства. Электролит для кислотных аккумуляторных батарей.
Практическая работа №15
«Расшифровка заданных марок технических жидкостей, с указанием их назначения». 1
Самостоятельная работа 2
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для составления конспекта по теме: «Понятие жесткости воды. Временная и постоянная жесткость»
Тема 7. Пластмассы и синтетические клеи 4/6
Содержание учебного материала 2 2
Технико-экономическая эффективность применения пластмасс. Виды пластмасс, свойства, применение. Разновидности синтетических клеев, требования к клеям, состав, применение.
Практическая работа №16
«Обоснование выбора пластмасс, применяемых для изготовления деталей автомобилей». 1
Практическая работа №17
«Обоснование выбора пластмасс, применяемых для изготовления деталей автомобилей». 1
Самостоятельная работа 2
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для составления конспекта по теме: « «Эпоксидные пасты, их применение»
Тема 8. Лакокрасочные материалы 2/4
Содержание учебного материала 1 2
Назначение и технико-экономические требования к лакокрасочным покрытиям. Компоненты лакокрасочных материалов. Материалы для подготовки окрашиваемой поверхности, разновидности и область применения.

Практическая работа №18
«Составление схемы лакокрасочного покрытия автомобиля» 1
Самостоятельная работа 2
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для составления конспекта по теме: «Современные лакокрасочные материалы»
Тема 9.Резиновые материалы. Автомобильные шины 4/6
Содержание учебного материала 2
Резина. Прорезиненные ткани. Условия работы автомобильных шин и технико-экономические требования к ним. Разновидности автомобильных шин. Разновидности автомобильных шин. Камерные диагональные шины. Бескамерные шины. Шины с радиальным расположением нитей корда (типа Р). Другие виды шин. Маркировка.
Практическая работа №19
«Расшифровка маркировок автомобильных шин» 1
Практическая работа №20
«Расшифровка маркировок автомобильных шин» 1
Дифференцированный зачет 1
Самостоятельная работа 2
работа с конспектом и другими источниками информации с целью подготовки к практическим занятиям;
самостоятельный поиск информации в Интернете для сбора наглядного материала: Подбор картинок различных видов шин с характерными протекторами для работы в различных дорожных условиях.
Комплексный дифференцированный зачет 1
ВСЕГО 51/76

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение»
Оборудование учебного кабинета:
• посадочные места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя.
• учебно-планирующая документация,
• комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»,
• объемные модели металлических кристаллических решеток,
• образцы металлов,
• образцы неметаллических материалов,
• образцы бензинов, дизельных топлив, масел, технических жидкостей
Технические средства обучения:
• компьютер с лицензионным программным обеспечением на рабочем месте преподавателя с выходом в Internet
• мультимедийный проектор

3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Заплатин В.Н. Основы материаловедения (металлообработка) — М.: Академия, 2013
2. Геленов А.А., Совчевко Т.И., Спиркин В.Г. Автомобильные эксплуатационные материалы
3. Солнцев Ю.П., Вологжанина С.А. Материаловедение.- М.: Академия, 2012
Дополнительные источники:
1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка) — М.: Академия,2011
2. Колесник П.А., Кланица В.С. Материаловедение на автомобильном транспорте. — М: Академия, 2014
3. Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка). Рабочая тетрадь.- М.: Академия, 2010
4. Соколова Е.Н. Материаловедение: Контрольные материалы.- М.: Академия, 2010
Интернет-ресурсы:
http://metalhandling.ru
http://materialu-adam.blogspot.com/
http://www.twirpx.com/files/machinery/material/
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1 2
Умения:
Выбирать материалы для профессиональной деятельности;
Определять основные свойства материалов по маркам. Практические работы,
выполнение заданий тестового типа,
внеаудиторная самостоятельная работа, комплексный дифференцированный зачет

Определять основные свойства материалов по маркам. Практические работы, задания тестового типа, внеаудиторная самостоятельная работа, комплексный дифференцированный зачет

Знания:
Основные свойства, классификация, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов. Внеаудиторная самостоятельная работа, практические работы, выполнение заданий тестового типа,
комплексный дифференцированный зачет

Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов Выполнение заданий тестового типа,
внеаудиторная самостоятельная работа, практические работы, комплексный дифференцированный зачет